Cuerpo, Género y Poder em la escuela: el cado de la Educación Física Escolar Argentina (1880-1930)

• Autores: Pablo Scharagrodsky
• Localización: Estudos Ibero-Americanos, ISSN-e 1980-864X, Vol. 27, Nº. 2, 2001, págs. 121-151
• Idioma: español
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• Resumen

  • O artigo realiza uma exaustiva revisão histórico-social da educação física escolar argentina e de suas implicações em relação ao corpo masculino — e feminino. A análise identifica duas grandes características que condicionaram as práticas esportivas durante o período de 1880 a 1930: por um lado o aspecto militar, por outro o higiênico. Essas práticas tiveram um forte impacto prescritivo, que colocou em relevo, de forma muito especial, a contribuição para a construção de uma certa masculinidade.