Coordinación entre "Psicometría", "Evaluación y Diagnóstico Psicológico" y "Métodos y Técnicas de Investigación"

• Autores: Ana Alarcón Aguilar, Micaela Moro Ipola, Antonio Caballer Miedes
• Localización: X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 520-529
• Idioma: español
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  • La implantación de los nuevos grados requiere una coordinación adecuada entre las materias, con la finalidad de trabajar conjuntamente en el desarrollo de las competencias que el estudiante debe alcanzar. Nuestra propuesta se centra en compartir actividades de aprendizaje en tres asignaturas del grado en psicología de la Universitat Jaume I con la finalidad de coordinar horizontal y verticalmente competencias y resultados de aprendizaje comunes. Las asignaturas implicadas en esta experiencia son "Métodos y Técnicas de Investigación" (primer curso de grado), "Psicometría" y "Evaluación y Diagnóstico Psicológico" (ambas de segundo semestre de segundo curso de grado). Como resultado, además de optimizar el tiempo del estudiante pretendemos que éste se implique en su proceso de aprendizaje al comprobar la utilidad práctica de las competencias que va alcanzando desde las tres asignaturas.