Consideraciones teórico-metodológicas sobre el trabajo independiente en la Educación Superior

• Autores: Rafael Jorge Hechavarría, Deyanira de la Cruz García
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 10, Nº. 30, 2010 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 91-102
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para  el  éxito  del  trabajo   independiente  en  las  clases   de  Geografía   2  y  su Metodología,  debe   existir   un   cierto   nivel   de   independencia  cognoscitiva   del estudiante, dado por los conocimientos básicos que este tiene del asunto a tratar y por la experiencia acumulada en el método de trabajo. Este artículo, brinda una serie de  consideraciones  teóricas-metodológicas que    demuestran  la  importancia  que tiene el trabajo independiente no solo como método de enseñanza  sino también en la responsabilidad  de educar  al estudiante  en capacidades para  la  independencia cognoscitiva.