Estudio de la incorporación de la población hipertensa adulto medio a la práctica de la actividad física terapéutica a partir de acciones educativas

• Autores: Gredert Liz Rodríguez Carnet, Daya Marys Rodríguez Carnet
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 9, Nº. 29, 2009 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 25-40
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se parte de un acercamiento al estudio de la incorporación de la población hipertensa adulto medio a la práctica de cualquier actividad física a través de la comunicación educativa.Se valoran tendencias históricas del proceso del desarrollo de actividades físico- recreativas en el adulto medio que padece hipertensión arterial con un sistema coherente de intercambio social. Se elabora además un sistema de acciones educativas para potenciar la incorporación del adulto medio a las actividades físico – recreativas., sustentado en el enfoque integral físico educativo, el modelo Transteorético para el cambio de comportamiento evaluando la factibilidad de la propuesta a partir del criterio de usuarios.