Resumen de incorporación de las nuevas tecnologías Web 2.0 en le Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación
Jorge Francés Monllor, Fernando Vicente Guijalba, Mariela L. Álvarez López, Adolfo Albaladejo Blázquez, Augusto Beléndez, Sergi Gallego Rico, Stephan Marini, Cristian Neipp López, Carolina Pascual Villalobos, Jenaro Vera Guarinos
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos de la incorporación de tecnologías Web 2.0 y redes sociales en la docencia del Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación. El carácter interdisciplinar de los alumnos matriculados, así como la problemática a la hora de compaginar su horario laboral con sus estudios ha implicado utilizar nuevas técnicas de comunicación que les permita estar actualizados y en contacto directo con sus compañeros, e inclusive con el propio profesorado. Además, se han intensificado esfuerzos en unificar la plataforma on-line de Google Docs de una manera más transparente para el alumnado y más fácil de gestionar por el profesorado. Las nuevas tecnologías y el papel de la nube en la docencia son cada vez más importante y relevantes, por ello en este trabajo se muestran los avances que se han realizado en este campo así como las estrategias utilizadas para la implantación en la docencia universitaria.
Palabras clave: Trabajo colaborativo, Web 2.0, Google Docs, docencia semipresencial, redes sociales.
