En este momento la escuela como institución es cuestionada por todos lados, otros saben muy bien la importancia que tiene para el control social y se "renuevan" de arriba abajo para conseguir la adhesión de los niños y jóvenes a sus instituciones. Saben muy bien que, al final, esta adhesión es la que les dará los clientes para hacer más grande el negocio. Se han dado cuenta de que la eficacia del aprendizaje va ligada a la motivación, al placer... Qué paradoja, que estas innovaciones se estén haciendo de forma más generalizada en la escuela privada.
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