Aproximación al conflicto y oportunidad de las migraciones

• Gutiérrez Ossa, Jahir Alexander ^[1] ; Urrego Estrada, Gleidy Alexandra ^[2]
  1. [1] Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria

     Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria

     Colombia

     
  2. [2] Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia
• Localización: Iustitia, ISSN 1692-9403, Nº. 14, 2016, págs. 23-44
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approach to conflict and opportunity of migration
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente artículo tiene como objetivo la aproximación al contexto de la migración con referencia al estado de conflicto y oportunidad que crea para los migrantes y los países receptores dicho proceso. La metodología empleada fue descriptiva con dos fases: revisión bibliográfica y aplicabilidad de dicha revisión. Como conclusiones principales se abordó que en la actualidad, la migración se ha convertido en proceso de tensión internacional, ha provocado amplias disertaciones y no se ha llegado a estimar el estado de balance equilibrado que pueda contribuir a superar el debate. Además, es importante iniciar un proceso de diálogo y revisión, en aras de consolidar política pública, que claramente atienda esta población, en el ámbito nacional como el internacional.

  • English

    This article aims to approach the context of migration with reference to the state of conflict and creates opportunity for migrant and recipient countries that process. The methodology used was descriptive, with two phases: literature review and applicability of the review. The main conclusions are addressed that at present, the migration process has become of international tension, has caused extensive lectures and has not reached balanced estimate the state of balance that can contribute to overcoming the debate. Furthermore, it is important to begin a process of dialogue and review, in order to consolidate public policy that clearly treats this population, nationally and internationally.