Resumen de Libertad como fin educativo que transforma la práctica de un aula llanera
Diana Yohana Gamboa Ladino, Yohanna Milena Nieto Gamboa
- español
La educación señala un reto de formación comprometido con el fortalecimiento de las cualidades humanas frente a las expectativas de cada ser y las necesidades sociales. Tal compromiso se refleja en las acciones y prácticas que se asumen como una oportunidad para mejorar las capacidades de los seres humanos. De tal inspiración surge la necesidad de transformar la práctica educativa en un aula de primero de primaria en la ciudad Villavicencio, en la que se articulan compromisos, fines y acciones para construir experiencias de libertad desde la cotidianidad escolar.
- English
Education notes challenging training committed to strengthening human qualities versus expectations of every being and social needs. This commitment is reflected in the actions and practices that are assumed as an opportunity to enhance the capabilities of human beings. From this inspiration comes the need to transform educational practice in a first grade classroom in the city Villavicencio, where commitments, goals and actions are articulated to build experiences freedom from school every day.
- português
Notas Educação desafiando formação empenhada em reforçar as qualidades humanas contra expectativas de cada ser e as necessidades sociais. Esse compromisso se reflete nas ações e práticas que são assumidos como uma oportunidade para melhorar as capacidades dos seres humanos. A partir desta inspiração vem da necessidade de transformar a prática educativa em uma sala de aula de primeiro grau na cidade de Villavicencio, onde compromissos, metas e ações são articuladas para construir experiências liberdade da escola todos os dias.
