La presente memoria realizada durante el curso 2008-2009 en el seno del proyecto de la Red de Investigación en docencia universitaria INTTRA presenta los objetivos, el método y los resultados desarrollados por un grupo formado por PDI, PAS y alumnado, cuyo principal objetivo es la mejora de la calidad docente en el campo de los estudios de Traducción e Interpretación. Con vistas a adaptarnos a las directrices enunciadas por los Acuerdos de Bolonia, nos propusimos iniciar sistemas metodológicos acordes con los ECTS gracias a la utilización de las TIC.
En ese sentido y considerando que en el seno del Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras, llevábamos tres cursos trabajando en el diseño de una nueva plataforma educativa virtual adaptada a las necesidades de nuestros alumnos ("La plataforma multimedia para la docencia en Traducción e Interpretación"), en este primer proyecto de la red INTTRA nos planteamos varios objetivos específicos relacionados con el diseño, la traducción y la implementación de este nuevo gestor de enseñanza-aprendizaje.
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