La investigación artística en el sistema arte-cultura: hacia una Educación Artística Emancipadora

• Autores: Christian R. Proaño
• Localización: Index, revista de arte contemporáneo, ISSN 1390-4825, ISSN-e 2477-9199, Nº. 0, 2015 (Ejemplar dedicado a: Index, revista de arte contemporáneo), págs. 116-122
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pesquisa artística em sistema de arte-cultura: Educação Artística para emancipatória
  • Artistic research in the art-culture system: Towards an Emancipatory Artistic Education
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• Resumen
  • español

    En este texto quiero plantear una alternativa de paradigma en la educación artística, de una basada en disciplinas hacia una enfocada en la investigación autorreflexiva en el campo del sistema arte-cultura aplicada a la producción material del arte desde prácticas individuales, de taller y “sociales”, y que planteo, siguiendo a Ranciere, como emancipadora.

    Palabras claves: educación en arte,educación emancipadora,sistema arte-cultura,investigación reflexiva

  • English

    In this text I would like to establish an alternative paradigm to art education: from a paradigm based on disciplines towards a paradigm focused on self-reflexive research in the field of the art-culture system applied to the material production coming from individual, studio, and social practices, which citing Rancière, I propose as emancipating.

    Keywords: art education, emancipatory education, art-culture system, self-reflexive research.

  • português

    Neste artigo, gostaria de propor um paradigma alternativo em arte-educação, uma disciplina baseada-a uma centrada na investigação auto-reflexiva no campo da arte-cultura aplicado à produção de material de arte de práticas individuais, oficina e "sistema social "e eu pose, seguindo Rancière, como emancipatória.

    Palavras-chave: arte-educação, educação emancipatória, arte-cultura, sistema inquérito reflexivo.