Sfida educativa e discernimento come processo di crescita: i giovani come interlocutori attivi per una formazione progettuale

• Autores: Giuseppe Crea
• Localización: Salesianum, ISSN 0036-3502, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: I Giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Sinodo dei Vescovi, Ottobre 2018), págs. 279-302
• Idioma: italiano
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