Toys as teaching tools in engineering: the case of Slinky

• Autores: Simón Reif Acherman
• Localización: Ingeniería y competitividad: revista científica y tecnológica, ISSN 0123-3033, Vol. 17, Nº. 2, 2015, págs. 111-122
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Juguetes como instrumentos de enseñanza en ingeniería: el caso del Slinky
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• Resumen
  • español

    Aunque no tan explotados educacionalmente hoy en día como debiera ser, los juguetes resultan recursos muy útiles en cursos de ciencias e ingenierías. Un juguete ampliamente conocido, el Slinky® , es utilizado en el presente artículo para explicar de manera sencilla importantes principios físicos y mostrar como ellos han sido aplicados en desarrollos científicos y tecnológicos.

  • English

    Though not so much nowadays educationally exploited as it should be, toys are very useful resources in courses in science and engineering. A widely known toy, the Slinky® , is used through this article to explain in a simple way important physical principles and to show how they have been applied forscientific and technological developments.