Interagindo e aprendendo com a tecnologia: a webquest na sala de aula de línguas

• Cristina Vasconcelos Porto ^[1]
  1. [1] Universidad Federal de Pará

     Universidad Federal de Pará

     Brasil

     
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 38, Nº. 1, 2017
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Interacting and learning with the use of technology: the webquest in EFL classroom
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• Resumen
  • English

    This research aims at presenting the results of the collaborative construction of a Webquest in the context of foreign language classroom. Amongst the conclusions found, we observed that, apart from their level of proficiency, the students created a Webquest in a collaborative learning environment. This interaction gave the students the opportunity to learn from each other and feel motivated and responsible for their own learning.

  • português

    Esta pesquisa tem por objetivo apresentar os resultados da construção colaborativa de uma Webquest no contexto de sala de aula de língua estrangeira. Entre as conclusões obtidas, observamos que, independentemente de seu nível de proficiência, os alunos criaram a Webquest num ambiente de aprendizagem colaborativa. Essa interação criou oportunidades para que os alunos aprendessem uns com os outros e se sentissem motivados e responsáveis pela sua própria aprendizagem.