Resumen de Estudo sobre como autores de artigos de revistas de Ciências da Comunicação verbalizam seus objetos de estudos em termos de palavras-chave

Sueli Mara Soares Pinto Ferreira, Maria Helena Morais, Marcos Luiz Mucheroni, Josefina Perez

• español

  Este estudio hace un análisis de las palabras clave encontradas en los artículos de las revistas brasileñas y portuguesas que hacen parte del Portal Univerciencia – Revistas de Acceso Abierto en Ciencias de la Comunicación. Empieza con la ocurrencia y la frecuencia de las palabras clave empleadas por los respectivos autores y editores con el intento de mapear características y maneras de expresar sus objetos de estudio. Los resultados han permitido una mejor comprensión del área y de las dificultades en la construcción de criterios para orientar a la inserción de palabras clave, por tratarse de un contexto interdisciplinario entre vocabularios híbridos y distantes entre sí.

• English

  This study is the analysis of keywords found in the articles published in the Brazilian and Portuguese participating Portal Univerciência.org - Open Access Journals in Communication Sciences. We start with the occurrence and frequency of keywords used by the authors and editors with a view to map features and forms of expression relating to the objects of their studies. The results allowed a better understanding of the area and the difficulties in building criteria to guide the insertion of keywords to present an interdisciplinary context of hybrid vocabularies and far between. KEYWORDS: Assigning keywords. Communication sciences.

• português

  Este estudo faz a análise das palavras-chave encontradas nos artigos publicados nas revistas brasileiras e portuguesas que participam do Portal Univerciência.org - Revistas de Acesso Aberto em Ciências da Comunicação. Partimos da ocorrência e frequ- ência das palavras-chave empregadas pelos respectivos autores e editores na perspectiva de mapear características e formas de expressão referentes aos objetos de seus estudos. Os resultados possibilitaram uma melhor compreensão da área e das dificuldades na construção de parâmetros que orientem à inserção de palavras-chave, por apresentar um contexto interdisciplinar de vocabulários híbridos e distantes entre si.