A Pedagogia Socialista de Moisey Pistrak no centenário da Revolução Russa: contribuição pelo olhar da História e da Sociologia da Educação

• Autores: Ricardo Vidal Golovaty
• Localización: História e Cultura, ISSN-e 2238-6270, ISSN 2238-6270, Vol. 6, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Dossiê 100 anos da Revolução Russa - abr-jul.), págs. 213-240
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La Pedagogía Socialista de Moisey Pistrak en el centenario de la Revolución Rusa:: contribución por la mirada de la Historia y de la Sociología de la Educación
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  • español

    El artículo propone una reflexión crítica sobre la Pedagogía Socialista de Moisey Pistrak (1888-1937), en su tiempo y en el nuestro. Por ello, es necesaria una articulación entre la perspectiva histórica, como la coyuntura política y económica en la que el autor produjo las obras Fundamentos da Escola do Trabalho (1924) y Ensaios sobre a escola politécnica (1929), con una mirada sociológica, sobre las relaciones entre la educación y la estructura social, escolarización y Revolución Rusa. Se defiende que tal camino es imprescindible para una apropiación coherente de las contribuciones de Pistrak en las luchas sociales y educativas del Brasil contemporáneo, sobre todo, al profundizarnos en los sentidos en que Pistrak le confería al “periodo de transición” en tales obras.

  • português

    O artigo propõe uma reflexão crítica sobre a Pedagogia Socialista de Moisey Pistrak (1888-1937), em seu tempo e no nosso tempo. Para tanto, faz-se necessário uma articulação entre o olhar histórico, quanto a conjuntura política e econômica na qual o autor produziu as obras Fundamentos da Escola do Trabalho (1924) e Ensaios sobre a escola politécnica (1929), com o olhar sociológico, sobre as relações entre educação e estrutura social, escolarização e Revolução Russa. Defende-se que tal caminho é imprescindível para uma apropriação coerente das contribuições de Pistrak nas lutas sociais e educacionais do Brasil contemporâneo, sobretudo, ao aprofundarmos os sentidos que Pistrak conferia ao “período de transição” em tais obras.