Resumen de Implementação do plano de ações articuladas (par) em municípios brasileiros: um olhar a partir da produção acadêmica na área da educação

Alexandra Pires do Prado Yari, Regina Tereza Cestari de Oliveira

• English

  This article discusses the implementation process of the Articulated Action Plan (PAR), established by Decree 6,094 / 2007, in the second term of government Luiz Ignacio Lula da Silva (2007-2010), which became central to the Brazilian educational policy in the context of Education Development plan (EDP). Therefore, exposes the academic production in the area of education that addresses this process in theses and dissertations located in the database of Higher Education Personnel Improvement Coordination (CAPES) in the period 2011-2015, through which It shows how municipalities incorporate regulations produced by the Ministry of Education (MEC) and how they are being established relations between the federal entities.

• português

  Este artigo discute sobre o processo de implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR), instituído pelo decreto 6.094/2007, no segundo mandato do Governo Luiz Inácio Lula da Silva (2007-2010), que adquiriu centralidade na política educacional brasileira no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Para tanto, expõe a produção acadêmica na área da educação que aborda esse processo, em teses e dissertações localizadas no banco de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no período de 2011 a 2015, por meio das quais se apresenta como os municípios incorporam as regulamentações produzidas pelo Ministério da Educação (MEC) e como estão sendo estabelecidas as relações entre os entes federados.