Una metodología interdisciplinaria para interrelacionar los contenidos de las asignaturas del departamento por área de formación, en la Secundaria Básica

• Autores: Milagros Sagó Montoya, Adonis Guibo Silva
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 3, Nº. 5, 2003 (Ejemplar dedicado a: enero-abril), págs. 36-47
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente trabajo se exponen algunas ideas dirigidas a la necesidad de formar integralmente a los estudiantes de la Secundaria Básica y las vías para ello, a partir del perfeccionamiento del trabajo metodológico en función de las relaciones interdisciplinarias para asegurar el enfoque integrador del proceso docente – educativo, lo cual requiere de una preparación en los docentes que les permita perfeccionar los modos de actuación pedagógica.