Las «falsas escuelas coránicas» y la tragedia de la explotación infantil en África Central y Occidental

• Autores: Patricia Rodríguez González, Jesús Díez Alcalde
• Localización: bie3: Boletín IEEE, ISSN-e 2530-125X, Nº 6 (Abril - junio), 2017, págs. 494-511
• Idioma: español
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    Desde la progresiva penetración del islam al sur del desierto del Sáhara a partir del siglo XI, las escuelas coránicas tradicionales se han convertido en un cauce fundamental para difundir y enseñar la doctrina musulmana. Sin embargo, la emancipación del poder colonial, las migraciones internas hacia las ciudades y las continuas crisis económicas fueron transformando estos centros de formación religiosa en África Central y Occidental. Muchos de estos centros han derivado hacia «falsas escuelas coránicas» a cargo de supuestos maestros que, con el pretexto y la usurpación del islam, someten a sus pupilos a los más execrables abusos o permiten que sean captados por distintos grupos violentos, incluidas las milicias yihadistas. Tan solo con la implicación del poder político, los líderes r eligiosos y la sociedad civil, junto con un mayor compromiso de la comunidad internacional, podrá enfrentarse a esta tragedia que afecta directamente a cientos de miles de niños, pero también a la seguridad y el progreso de esta vasta región africana

  • English

    Since the progressive penetration of Islam to the south of the Sahara desert, the traditional Quranic schools have become a fundamental channel for spreading and teaching Muslim doctrine. However, the emancipation of colonial power, interna migrations to cities and the continuing economic crisis were changing these centers of religious formation in Central and Western Africa. Many of them have turned to «false Quranic schools» leaded by presumed teachers who, under the pretext and the usurpation of Islam, bring under their pupils to the most brutal abuses or allow them to be recruited by armed groups, including jihadist militias. The involvement of political power, religious leaders and civil society, together with a greater commitment from th e international community, will be necessary to face this tragedy that not only affects directly hundreds of thousands of children, but also has repercussions on security and progress of this wide African region