Inalvis Basnueva Cantillo, Norma Leonard Carbonell, Claribel Gamboa López
En los planes de estudio vigentes para la carrera Licenciatura en Educación Primaria se ha concedido muy poco espacio para el desarrollo en los estudiantes del interés hacia la creación literaria del lugar donde vive, lo cual obstaculiza el rescate y promoción de los valores territoriales. En el trabajo se propone y fundamenta un programa de Literatura Infantil Local para la formación inicial de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, como resultado de la tesis de maestría de la autora principal.
In the current syllabus for the Primary Education teachers, very little space has been granted for the development of students' interest in the literary creation of the place where they live, which hinders the rescue and promotion of territorial values. In this paper, a program that uses local literature in the teaching of primary education children is proposed. The proposal is based on the initial training of students of the Primary Education, and is a result of the M.Sc. thesis of the main author.
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