Alfabetización científica e Educación Ambiental a través do humor gráfico

• Autores: María Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano
• Localización: AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 13-14, 2012 (Ejemplar dedicado a: Un ollar estratéxico sobre a práctica e a investigación en educación ambiental), págs. 83-89
• Idioma: gallego
• Títulos paralelos:
  • Scientific literacy and environmental education through the graphic humor
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    The role of the protected natural areas goes beyond the conservation of natural values, including also the cultural and intangible values, historical, artistic, linguistic, aesthetic...?The latter were not very considerate until very recently. In order to consolidate its inclusion in the planning and management in Spain, since Europarc-España in collaboration with other institutions, a manual was drafted as a result of a collaborative work of many professionals.

  • galego

    Neste traballo queremos mostrar como o humor gráfico é unha ferramenta que potencia unha conciencia ambiental. Frente aos modelos de desenvolvemento baseados na sobreexplotación dos recursos naturais, mostramos algúns recursos para aplicar na materia de Ciencias para o Mundo Contemporáneo de 1º de Bacharelato que promoven o cambio de actitudes e unha visión crítica ante os problemas.