Acróbatas cooperativos, compartiendo ilusiones

• Autores: Patricia Florenza Satorres
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 58, 2017, págs. 51-58
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde hace unos años, en la escuela Guillem Fortuny de Cambrils llevamos a cabo una experiencia deportiva estética y motivadora en la que todos los alumnos y alumnas son importantes y necesarios para la representación de una coreografía como producto final. El acrosport tiene un carácter cooperativo, integrador y creativo que hace de él un instrumento de gran utilidad dentro del ámbito de la educación física, en este caso, en segundo y tercer ciclo de educación primaria.