Estímulo vocacional e interesse por graduações correlatas à geomática e engenharias em Curitibanos (SC)

• Alexandre ten Caten ^[1] ; Bruno Boesing ^[1] ; Walquiria Chagas da Silva ^[1] ; Ana Turek ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
• Localización: Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, ISSN-e 1807-0221, Vol. 13, Nº. 22, 2016, págs. 14-30
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Estimulo profesional e interés en graduación relaciondas a geomatica e ingenierías en Curitibanos (SC)
  • Career orientation and interest in undergraduate courses related to geomatics and engineering in Curitibanos (SC)
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• Resumen
  • español

    Brasil necesita produzir ciencia y tecnología, en cantidad y calidad, compatible con su posición entre las mayores economías del planeta. En este contexto, el proyecto “ Decifrando el Sistema del posicionamiento Global” tuvo como meta, animar los estudiantes de secundaria para cursar graduaciones en Ingenierías, además de comprobar el interés y conocimiento de los mismos en relación con la geomatica. Para eso, fueran realizadas actividades practicas y teoricas que buscaran animar la participación activa de los Estudiantes. El proyecto tuvo la participación de 214 estudiantes de nueve clases del 2º año del secundario de la Escuela de educación basica Cassimiro de Abreu (Curitibanos – SC). Durante el proyecto fue verificado un aumento de interés de los estudiantes en cursos de graduación. Por lo tanto, hay un desconocimiento a respecto de las profesiones de Ingeniería Topografía y Cartografía Ingeniería. Los estudiantes informaron también de que las dificultades financieras, aparecen como la principal barrera que hay que superar

  • português

    O Brasil precisa produzir ciência e tecnologia, em quantidade e qualidade, compatíveis com o seu posto entre as maiores economias do planeta. Diante desse contexto, o projeto “Desvendando o Sistema de Posicionamento Global” teve como objetivo estimular estudantes de ensino médio a cursarem graduações em engenharias, além de identificar e incentivar o interesse e conhecimento desses estudantes em relação à geomática. Para isso, foram realizadas atividades práticas e teóricas que incentivavam a participação ativa dos estudantes no projeto. O projeto teve a participação de 214 estudantes de nove turmas do 2º ano do ensino médio da Escola de Educação Básica Casimiro de Abreu (Curitibanos – SC). No decorrer do projeto foi verificado um incremento no interesse dos estudantes por cursos de graduação, embora exista um desconhecimento a respeito das profissões de Engenharia de Agrimensura e Engenharia Cartográfica. Os estudantes relataram também que a dificuldade financeira é a principal barreira a ser superada

  • English

    Brazil needs do produce science and technology, in quantity and quality, compatible with its position in between the world major economies. In this context, the project "Discovering the Global Positioning System" aimed to encourage high school students to pursue an engineering degree, besides verifying their interest and knowledge in relation to geomatics topics. To achieve this, theoretical and practical activities were conducted encouraging an active participation of the students in the project. In total, 214 students attended to the project, from nine classes of high school sophomores (US 10th grade) at the Basic Education School Casimiro de Abreu (Curitibanos - SC). During the project was verified an increase in students’ interest for undergraduate courses. However, it was found that students are unaware of professions like Surveying Engineering and Cartography Engineering. Students also reported that difficulties of financial grounds are listed as the main barrier to be overcome