La educación, en el campo de la tecnología de la información, tiene varios desafíos, una vez que se trata de un área de conocimiento dinámico que sufre constantes cambios tecnológicos y que demanda una revisión continua de las técnicas de enseñanza y aprendizaje. Adicionalmente, los cursos técnicos/tecnológicos tienen con frecuencia un plan de estudios direccionado a los contenidos estrictamente técnicos y con poco contenido práctico, lo que acaba no capacitando adecuadamente los egresados para el mercado de trabajo. Por consiguiente, este artículo describe la experiencia de un proyecto de extensión que, con el objetivo de transformar esta realidad, ha ofrecido formación específica para sus estudiantes y asistencia técnica gratuita a instituciones filantrópicas. Además, ha motivado la participación de los estudiantes en ferias de ciencia y congresos. Entre los resultados positivos, se observó que los estudiantes tuvieron la oportunidad de ampliar sus experiencias ofreciendo soporte técnico informático para la comunidad y de participar de varios eventos académicos.
The education, on Information Technology, field has several challenges, since it deals with a dynamic knowledge area and demands a continuous review of the techniques of teaching and learning. Furthermore, the technical/technological courses very often focus on technical disciplines instead of practical ones. For this reason, the students may not be well prepared to the real needs of the labor market. Thus, this paper presents the experience of an extension project that, to change this reality, has offered specific training for its students and a free technical assistance for philanthropic institutions. In addition, it has motivated their participation in scientific events. Among the positive results, it was observed that the students could enlarge their experience by offering computer technical support to the local community and participating of several academic events
A educação, na área de Tecnologia da Informação, possui vários desafios, uma vez que lida com uma área do conhecimento dinâmica e que demanda uma contínua revisão das técnicas de ensino-aprendizagem. Além disso, os cursos técnico/tecnológicos nesta área possuem grades curriculares reduzidas a conteúdos estritamente técnicos e de baixa carga horária prática, o que acaba por não preparar o egresso para a realidade profissional do mercado. Assim, este artigo relata a experiência de um projeto de extensão que, para transformar esta realidade, ofertou treinamento específico dos estudantes envolvidos e ações técnicas de prestação de serviços gratuitos a um grupo de instituições filantrópicas. Além disso, o projeto fomentou a participação dos estudantes em feiras e congressos científicos. Entre os resultados positivos, foi possível observar que estudantesenvolvidos ampliaram suas experiênciaspor meio dos atendimentos técnicos em informática e da sua participação em vários eventos científicos
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