Vivências em promoção da saúde:: Articulando saberes com estudantes de escolas públicas

• Priscila Milano Corrêa ^[1] ; Stela Henkes ^[1] ; Renan Lanau ^[1] ; Camila Marins Dutra ^[1] ; Cristina Dutra Ribeiro ^[1] ; Ozeia Simões Franco ^[1] ; Maitê Peres de Carvalho ^[1] ; Maria Cristina Flores Soares ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande
• Localización: Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, ISSN-e 1807-0221, Vol. 12, Nº. 19, 2015, págs. 14-24
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Experiencias en promoción de la salud:: Conocimiento articulado con estudiantes de escuelas públicas.
  • Experiences in health promotion:: Articulating knowledge with public school students
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• Resumen
  • español

    La escuela es una instituición con los principios educativos que deben contribuir a la formación de las personas, así como en la construción de valores personales importantes para la conducta humana, y es también un espacio para la experiencia en salud. En este estudio se presenta un relato de experiencia que se ocupa de las actividades del “Programa Experiencias en Promoción de la Salud en la Escuela”, desarrollado en 2012, com estudiantes en los primeros grados de la escuela primaria pública de la ciudad de Río Grande/RS al referirse a las questiones de la promoción de la ciudadanía y la cultura de paz. Los resultados muestran que la interación de los estudiantes con la actividad y con los colegas es essencial y necesaria para la promoción de la ensañanza y de la salud

  • English

    The school is an institution with educational principles that should contribute to the formation of subjects, as too in building personal values to human conduct, being also a space for experiences in health. This study presents an experience report that discusses the activities of the "Experiences Program in Health Promotion in the School", developed in 2012, with students in the early grades of elementary school of two public schools in the city of Rio Grande/RS concerning the questions of promoting citizenship and culture of peace. The results show that the interaction of students with the activity and with colleagues is essential and necessary to make teaching and to health promotion

  • português

    A escola constitui-se em uma instituição com princípios educacionais que deve contribuir na formação dos sujeitos, bem como na construção de valores pessoais significativos à conduta humana, sendo também um espaço para a vivência em saúde. Neste estudo apresentamos um relato de experiência que aborda as atividades do “Programa Vivências em Promoção da Saúde na Escola”, desenvolvido em 2012, com estudantes de séries iniciais do ensino fundamental de duas escolas públicas do município do Rio Grande/RS no que se referem a questões da promoção da cidadania e cultura da paz.

    Os resultados demonstram que a interação dos estudantes com a atividade e com os colegas é imprescindível e necessária ao fazer pedagógico e à promoção em saúde