Arquitectura: una red de significaciones que develan las costumbres y los cambios de una sociedad

• Autores: Paula Andrea Agudelo Palacio, Yigan Alexandra Duarte Sepúlveda, Manuela Gutiérrez Botero
• Localización: Ánfora: Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales, ISSN-e 2248-6941, ISSN 0121-6538, Vol. 24, Nº. 43, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Ánfora), págs. 109-136
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Arquitetura: uma rede de significados que revelam costumes e mudanças de uma sociedade
  • Architecture: A Network of Meanings that Reveal the Customs and Changes of a Society
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• Resumen
  • español

    Objetivos: identificar los significados que otorgan los jóvenes a los lugares que habitan y la manera en que interpretan las significaciones de sus antepasados, mediante la lectura de formas arquitectónicas Metodología: a partir del método de Investigación Acción, metodología cualitativa, se acude al Diario Pedagógico y al Diario del Estudiante como instrumentos que permitieron recoger, comparar y seleccionar la información. También se emplearon fotografías y filmaciones para detectar elementos que no se advertían en los registros escritos: gestos y posturas corporales. Se asumió la estructura arquitectónica como texto de lectura a través de su disposición vertical u horizontal, el tamaño, el color y los ornamentos que constituyen elementos de lectura. Resultados: se encontró que los jóvenes significan el objeto arquitectónico a través de sus vivencias y de sus relaciones afectivas; lo asumen como lugar íntimo que les permite liberarse de las máscaras utilizadas en los espacios exteriores y le reconocen como refugio: sus muros delimitan el espacio, aíslan los conflictos externos y proporcionan seguridad. La forma, el tamaño y el color de la estructura arquitectónica se constituyeron en un factor para interpretar las significaciones de antaño, además de ser útil en la comprensión de las costumbres sociales. Conclusiones: los significados de los jóvenes posicionan el lugar que habitan como un modo de escape de lo cotidiano; un espacio donde se logra el reencuentro con la esencia del ser.

  • English

    Objective: to identify the meanings given by young people to the places they inhabit and the way they interpret the significance of their ancestors, by reading architectural forms. Methodology: from the method of Research Action, a qualitative methodology, the Pedagogical Journal and the Student's Journal were used as instruments in order to collect, compare and select information. Photographs and films were also used to detect elements that were not able to be detected in written records: body gestures and postures. The architectural structure was added as a reading text through its vertical or horizontal layout, size, color and ornaments that constitute as elements of reading. Results: it was found that young people interpret the architectural object through their experiences and their affective relationships; they assume it as an intimate place which allows them to free themselves from the masks they use outside and recognize it as a refuge: their walls delimit space, isolate external conflicts and provide security. The shape, size and color of the architectural structure became a factor in interpreting the meanings of yesteryear, as well as being useful in understanding social customs. Conclusions: young people position a sense of escaping from the everyday in the places that they inhabit; a space where the reunion with the essence of the being is achieved.

  • português

    Objetivo: identificar os significados que os jovens outorgam aos lugares em que habitam e como eles interpretam os significados de seus antepassados, mediante a leitura de formas arquitetônicas. Metodologia: a partir do método de Pesquisa-Ação, metodologia qualitativa, acudiu-se ao Diário Pedagógico e ao Diário do Estudante como instrumentos que permitiram recolher, comparar e selecionar a informação. Também foram usadas fotografias e filmes para detectar elementos que não foram utilizados nos registros escritos: gestos e posturas corporais. A estrutura arquitetônica foi assumida como texto de leitura através de sua disposição vertical ou horizontal, tamanho, cor e ornamentos que constituem elementos de leitura. Resultados: achouseque os jovens representam o objeto arquitetônico através de suas experiências e suas relações afetivas; Eles o assumem como lugar íntimo que lhes permite se libertar das máscaras usadas nos espaços exteriores e são reconhecidos por eles como refúgio: seus muros delimitam o espaço, isolam os conflitos externos e garantem segurança. A forma, tamanho e cor da estrutura arquitetônica constituíram um fator para interpretar os significados do passado, além de ser uteis para entender os costumes sociais. Conclusões: os significados dos jovens posicionam o lugar que eles habitam como uma forma de fugir da vida cotidiana; um espaço onde se consegue o reencontro com a essência do ser.