El cine como herramienta en la enseñanza de la Microbiología

MERINO VASILOFF, Luis Antonio ^[1] ; ESQUIVEL TORRES, Graciela Patricia ^[1] ; LIFSCHITZ PAGLIER, Viviana ^[1]
1. [1] Universidad Nacional del Nordeste
  
  Universidad Nacional del Nordeste
  
  Argentina
Localización: Revista de medicina y cine, ISSN-e 1885-5210, Vol. 4, Nº. 4, 2008, págs. 145-147
Idioma: español
Títulos paralelos:
- The cinema as a tool for the teaching of Microbiology
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Resumen
- español
  El cine es una de las manifestaciones artísticas más completa a la hora de describir una enfermedad y puede ser utilizado como estrategia de articulación teoría-práctica. El objetivo de este trabajo es comunicar la pertinencia de la estrategia “cine-debate” en la enseñanza de la Microbiología. Se refleja la experiencia utilizando el apoyo de la película Y la banda siguió tocando como transmisor de contenidos relacionadas con la Virología General. El cine resultó ser un método docente activo, dinámico y pertinente en el que se conjugan eficacia con eficiencia.
- English
  The cinema is one of the most complete artistic representations when one wishes to describe a disease. and it can be used as a strategy in attempt to orchestrate theory and practice in education. The aim of the present article is to explore the “cinema-forum” strategy in the teaching of microbiology. We report our experience using support by the film entitled And the Band Played On as a transmitter of contents related to general virology. The cinema has proved to be an active, dynamic and pertinent method with which it is possible to combine efficacy with efficiency.