Resumen de El resurgir de los mapas. La importancia del «dónde» y del pensamiento espacial
- español
Los importantes cambios de la web 2.0 y la geolocalización han modificado nuestras relaciones con el entorno. Existe un mayor uso, gestión y generación de información georreferenciada, tanto por profesionales como por cualquier ciudadano. No obstante, se sigue priorizando el tradicional uso de localización en los mapas frente a otras funcionalidades más analíticas y explicativas. El artículo reflexiona sobre el actual contexto de la Neogeografía. Pretende poner en valor la democratización del uso de la información cartográfica y su gran potencial para la disciplina geográfica. Pone de manifiesto la necesidad de una mayor alfabetización visual y espacial a través de una confluencia entre la geografía académica y las nuevas geografías.
- English
The important changes of Web 2.0 and geolocation have modified our relations with the environment. There is a greater use, management and generation of georeferenced information, both by professionals and by any citizen. However, the traditional use of location in the maps continues to be prioritized against other more analytical and explanatory features. The article reflects on the current context of Neogeography. It aims to put into value the democratization of the use of cartographic information and its great potential for geographical discipline. It highlights the need for improving visual and spatial literacy through a confluence between academic geography and new geographies.
- français
Les importants changements du Web 2.0 et la géolocalisation ont modifié notre relation avec l’environnement. On constate une plus grande utilisation, gestion et production d’informations géo-référencées, de la part des professionnels et par tout citoyen. Cependant, on continue a donner la priorité à l’utilisation traditionnelle des cartes (localisation) par rapport aux autres fonctionnalités plus analytiques et explicatives. L’article réfléchit sur le contexte actuel de néogéographie. On met l’accent sur la démocratisation de l’utilisation des informations cartographiques et son grand potentiel pour la discipline géographique. Il souligne la nécessité d’une plus grande alphabétisation visuelle et spatiale par une confluence entre la géographie académique et de nouvelles géographies.
