Educación superior iberoamericana: Un análisis más allá de las perspectivas mercadológicas de la producción de conocimiento

• Autores: Isabela Toscan Mitterer Berkembrock
• Localización: Roteiro, ISSN-e 2177-6059, ISSN 0104-4311, Vol. 41, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: ROTEIRO V. 41, N. 2, MAIO./AGO. 2016), págs. 529-536
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Educação superior iberoamericana: uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção de conhecimento

    M. de L. P Almeida, A. M. Catani

    Buenos Aires : CLACSO, 2015

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• Resumen

  • En esta reseña se presenta una mirada preliminar de la obra organizada por Maria de Lourdes Pinto de Almeida y Afrânio Mendes Catani denominada Educação superior iberoamericana: Uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção de conhecimento, publicada en 2015 por la editora de la Clacso. Se trata de una recopilación de artículos de autores brasileños y extranjeros que se dedican a la temática de la Educación Superior y su importancia para el desarrollo de la Educación de los países iberoamericanos, dando especial énfasis al papel social de la universidad pública y privada y de la investigación ante las demandas del mercado globalizado y de las contradicciones y limitaciones del capitalismo. La obra está organizada en tres partes: la primera, nombrada Políticas educacionais no contexto da Educação Superior cuenta con cuatro capítulos; la segunda, Estudos de caso em Argentina, Chile e Brasil presenta siete capítulos; y la tercera, denominada Perspectivas mercadológicas na produção de conhecimento tiene tres capítulos en su estructura.