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Pathways to arithmetic fact retrieval and percentage calculation in adolescents

    1. [1] Linköping University

      Linköping University

      Linköpings S:t Lars, Suecia

  • Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 4, 2017, págs. 647-663
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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