Una vez más, la intención sigue siendo la de evidenciar la posibilidad de trabajar los distintos contenidos del currículo en la Educación Infantil de una forma natural, integrada, y con una actitud crítica, reflexiva e investigadora. La opción tomada para lograr ese fin, no es sólo reivindicar las posibilidades de los más pequeños y señalar la importancia de la Educación Infantil, sino también persuadir de que esto es posible. Se trata sobre todo de poner en tela de juicio público, en exposición, lo que se hace patente en el espacio de vida del grupo según el modo de comprenderlo y realizarlo
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados