A prática da avaliação educacional: algumas colocações metodológicas.

• Autores: Heraldo Marelim Vianna
• Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 69, 1989, págs. 40-47
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O levantamento de concepções vigentes acerca da avaliação educacional permite a discussão de seus objetivos e metodologia, assim como da necessidade de posicionamento por parte do avaliador, especialmente quando aplicada à situação específica do rendimento escolar.