En el artículo se abordan algunas ideas básicas referentes a la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones como plataforma tecnológica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas extranjeros. Muestra además las funciones, ventajas y desventajas de estos recursos informáticos, así como su vínculo directo con la práctica académica, social y su influencia en la formación armónica e integral del estudiantado.
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