En el artículo se propone la aplicación de un método novedoso encaminadoa elevar el conocimiento de las cuestiones teóricas del deporte de Esgrima en niños de edades tempranas, utilizando como base los juegos didácticos, estimulando que en la comunidad se incentive el deseo de practicar el deporte y posibilite la apertura y desarrollo de estos conocimientos acerca del mismo.Llevar a cabo proyectos comunitarios es hoy todo un reto si tenemos en cuenta que la comunidad es el eslabón primario de todo proceso participativo.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados