Deporte para todos. Una opción para la prevención de trastornos de la conducta (Original)

• Autores: Yusnely Peña García, Valery Rodríguez Lora, Sulia López Álvarez
• Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 13, Nº. 41, 2016 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 179-191
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Deport for All, an option for the prevention of dysfunctions of the behavior (Original)
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El trabajo que se presenta tiene como eje central, el perfeccionamiento del trabajo educativo dirigido hacia la prevención de trastornos de conducta, específicamente en escolares con alteraciones del comportamiento desde el Deporte para Todos. El reclamo por la atención educativa a estos se origina  a partir del notable incremento de escolares que son procesados para la escuela especial en los últimos cinco años, incidiendo de manera significativa las limitaciones que se presentan en el contexto de la clase de Educación Física para dar salida al componente educativo en el proceso docente. Es por ello que la investigación tiene como objetivo elaborar una estrategia educativa que contribuya a la prevención de trastornos de conducta en escolares con alteraciones del comportamiento desde el Deporte para Todos. Para alcanzar esta meta fue preciso el empleo de métodos y técnicas de investigación, entre los que figuran el análisis y la síntesis, el hipotético deductivo, la observación, la entrevista, el estudio de casos, entre otros. Con la implementación de las acciones de la estrategia se logró evitar que los tres escolares que formaron parte de la investigación, fueran trasladados hacia la escuela especial de trastornos de conducta, lo que demostró la efectividad de la misma.

  • English

    The work that is presented has as central axis, the improvement of the educational work directed toward the prevention of behavior dysfunctions, specifically in school with alterations of the behavior from the Sport for All. The birdcall for the educational attention to those originates starting from the notable increment of scholars that they are processed for the special school in the last five years, impacting in a significant way the limitations that are presented in the context of the class of Physical Education to give exit to the educational component in the educational process. It is, for it that the investigation has as objective to elaborate an educational strategy that contributes to the prevention of behavior dysfunctions in school with alterations of the behavior from the Sport for All. To reach this goal it was necessary the employment of methods and technical of investigation, among those that figure the analysis and the synthesis, the hypothetical one deductive, the observation, the interview, the study of cases, among others. With the implementation of the actions of the strategy it was possible to avoid the three scholars that were part of the investigation, to be transferred toward the special school of behavior dysfunctions, what demonstrated the effectiveness of the same one.