Con este trabajo analizamos brevemente el grave problema de la precariedad en el empleo público docente y de la descentralización educativa, en la figura del acceso a la función pública docente del funcionario interino en las diferentes Comunidades Autónomas, con las características diferenciadas y descentralizadas en la formulación de las bolsas de empleo de este tipo de funcionario. Lo que lleva a la consecuencia de formular un sistema de acceso al límite de los preceptos constitucionales de mérito y capacidad.
This article analyses briefly the significant precariousness problem in teaching public employment and educational decentralization of the access to public teaching function for interim teachers in the different autonomous communities. It also analyses the different characteristics and decentralized creation of job boards for that kind of civil servant. This leads to the formulation of an access system at the border of the constitutional precepts of merit and capacity.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados