Resumen de Cine y procesos de medicalización: documentales médico-coloniales de la posguerra española (1946-1949)
Este estudio pretende contribuir al entendimiento, desde un punto de vista histórico, del papel que juega el cine en los procesos de popularización de la ciencia, la medicina y la tecnología. El punto de partida es la consideración de la medicina y del cine como conjuntos multidimensionales de prácticas y discursos de carácter científico-tecnológico.
Además, en tanto que formas complejas de acción e interacción cotidiana entre personas, colectivos e instituciones, la medicina y el cine juegan un papel básico en los procesos de construcción y funcionamiento de las sociedades contemporáneas. El estudio aborda el análisis de la representación y articulación de las prácticas y los discursos médico-sanitarios en el cine documental colonial español del primer franquismo, es decir, en el caso particular de los procesos de construcción y legitimación del régimen. El objetivo, a partir de este caso concreto, es aportar algunas claves explicativas sobre las múltiples relaciones entre diferentes colectivos (expertos y no-expertos, a muy diferentes niveles) en cuanto a la naturaleza y el grado de intervención en los procesos de generación y gestión de conocimiento científico-tecnológico. Como resultado, el cine se revela como un espacio no sólo de evasión y entretenimiento, sino también de ciencia y educación, donde la capacidad de definir y solucionar problemas cotianos de la población, y por tanto, su impacto en la construcción de la arquitectura social, ideológica, económica, política y cultural de las sociedades contemporáneas, se fundamenta en la combinación de sus aspectos como espectáculo narrativo y científico-tecnológico.
