Prise en charge cognitive de la mémoire dans le vieillissement normal,: les troubles cognitifs légers et la démence de type Alzheimer

• Autores: N Bier, Johanne Desrosiers, L. Gagnon
• Localización: Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 73, Nº. 1, 2006, págs. 26-35
• Idioma: francés
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    In the past few years, occupational therapists have been increasingly working with geriatric clients and have used interventions focused on enhancing independance and quality of life. In this area of practice, the cognitive training intervention aimed more specifically at memory disorders, is a promising intervention for the area of aging and occupational therapy.The aim of this literature review is to present an overview of the fundamentals, objectives and procedures of the cognitive training intervention used with the following populations: aging people presenting a memory disorder associated with normal aging with mild cognitive impairment or with Alzheimer's disease. A discussion on the cognitive management of memory is presented with respect to the cognitive characteristics of each of these clients.

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    Depuis les dernières années, les ergothérapeutes sont amenés à travailler davantage avec la clientèle gériatrique et doivent donc utiliser des interventions qui permettent de favoriser un maintien de l'autonomie et l'amélioration de la qualité de vie. Dans ce contexte, l'intervention cognitive, qui cible plus spécifiquement les troubles de la mémoire, est une intervention prometteuse dans le domaine du vieillissement et de l'ergothérapie. But. Le but de cette recension des écrits est de faire un survol de ce type d'intervention en présentant ses fondements, ses objectifs et ses procédures et ce, auprès de chacune des populations suivantes: les personnes âgées présentant des troubles de la mémoire liés au vieillissement normal, des troubles cognitifs légers ou une démence de type Alzheimer. Conséquences pour la pratique. La prise en charge cognitive de la mémoire est ainsi présentée et discutée en fonction des caractéristiques cognitives de chacune de ces clientèles.