Using occupation to facilitate self-awareness in people who have acquired brain injury:: A pilot study

• Autores: Jennifer M. Fleming, Sarah E Lucas, Sue Lightbody
• Localización: Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 73, Nº. 1, 2006, págs. 44-55
• Idioma: inglés
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    Background. Impaired self-awareness in people who have had an acquired brain injury (ABI) is a complex phenomenon that impedes rehabilitation progress and outcome. Purpose. This pilot study investigated the effect of an occupation-based intervention program on the self-awareness and emotional status of people after ABI. Four male adults with impaired self-awareness following ABI participated in this study. Each received a 10-week individualized program that focused on the performance of three occupations for 1 to 2 hours per week. A facilitative approach was taken, using techniques to improve self-awareness described in the literature. Repeated measures of participants' self-awareness and emotional status were taken pre- and post-intervention, and analyzed descriptively. Results. Results indicated preliminary support for the effectiveness of the program in facilitating participants' self-awareness. However, consideration of baseline and follow-up data indicated a complex picture. Increased anxiety was found to accompany improvements in participants' self-awareness in all four cases. Practice Implications. This study will assist occupational therapists with program development for clients who have had an acquired brain injury.

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    Description. L'atteinte de Ia conscience de soi chez les personnes ayant subi un traumatisme crânien est un phénomène qui fait obstacle à la progression et aux résultats de la réadaptation. But. Cette étude pilote examinait l'effet d'un programme d'intervention fondé sur l'occupation, sur la conscience de soi et sur l'état émotionnel des personnes ayant subi un traumatisme crânien. Méthodologie. Quatre hommes d'âge adulte ayant subi une atteinte de la conscience de soi à la suite d'un traumatisme crânien ont participé à cette étude. Chaque participant a suivi un programme individualisé de W semaines, qui était centré sur le rendement dans la réalisation de trois occupations pendant une à deux heures par semaine. À partir d'une approche facilitatrice, des techniques décrites dans la littérature ont été utilisées en vue d'améliorer la conscience de soi. Des mesures répétées de la conscience de soi et de l'état émotionnel des participants ont été prises avant et après l'intervention. Ces mesures ont ensuite fait l'objet d'une analyse descriptive. Résultats. Les résultats permettent de soutenir, de façon préliminaire, que le programme est efficace pour rehausser la conscience de soi des participants. Cependant, l'analyse des données de base et des données de suivi a révélé un tableau complexe. En effet, on a observé chez les quatre participants qu'une augmentation de l'anxiété accompagnait l'amélioration de la conscience de soi. Conséquences pour la pratique. Cette étude peut être utile aux ergothérapeutes qui élaborent des programmes d'intervention pour les clients ayant subi un traumatisme crânien.