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Resumen de Examining the construct validity of the Cognitive Competency Test for occupational therapy practice

Briana M Zur, Debbie Laliberte Rudman, Andrew M. Johnson, Eric A. Roy, Jennie L. Wells

  • français

    Description. L'amélioration de la pratique de l'ergothérapie fait appel à un examen critique des outils d'évaluation et des conclusions que l'on peut tirer face á leur usage. Lorsque l'on travaille auprès de personne sage 'essayant des troubles cognitifs, il arrive ouvrent que nos jugements sur la compétence occupationnelle soient éclaires par une évaluation de la compétence cognitive. But. Le Cognitive Competency Test (CCT) est une mesure fréquemment utilisée au Canada pour prédire la compétence occupationnelle. Toutefois, aucune étude sur la validité du CCT n'a été publiée ce jour. Méthodologie. Les auteurs ont procède a' un examen rétrospectif des résultats au CCT de patients hospitalises et non hospitalises ayant des troubles cognitifs (n ¼ 107), en vue d'évaluer la validité du CCT. Des analyses factorielles exploratoires ont été effectuées sur les données afin d'examiner la structure factorielle de la mesure; la mesure a ensuite été comparée aux variables cliniques utilisées couramment pour décrire la compétence cognitive et occupationnelle. Résultats. Les résultats suggèrent que le CCT mesure un construit unitaire et ils fournissent également certaines preuves de sa capacité prédictive. Conséquences. Lors de l'évaluation de la compétence occupationnelle, les scores du CCT peuvent donner une validité ajoute e aux tests de dé pistage cognitifs comme le Mini Mental State Exam.

  • English

    Background. Enhancing occupational therapy practice requires critical examination of assessment tools and the conclusions being drawn from their use. When working with cognitively impaired older individuals, judgments about occupational competence are often informed by an assessment of cognitive competence. Purpose. The Cognitive Competency Test (CCT) is a frequently used measure in Canada to inform predictions of occupational competence. However, there is an absence of published evidence that addresses its validity. Methods. To appraise validity of the CCT, a retrospective chart review (n = 107) of CCT reports for inpatient and outpatient clients with cognitive impairment was conducted. Data were subjected to exploratory factor analyses to examine the factor structure, and the measure was compared with commonly used clinical variables reflecting cognitive and occupational competence. Findings. Results suggest that the CCT measures a unitary construct and provide some support for its predictive capacity. Implications. CCT scores can add incremental validity to cognitive screens, such as the Mini Mental State Exam, when evaluating occupational competence.


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