Resumen de ¿Reducción de la auto pertenencia indígena en Bolivia?
- español
El Censo Nacional de Población y Vivienda en Bolivia planteo para el 2012 un cambio en el tipo de pregunta de auto pertenencia indígena respecto el censo de 2001, los resultados oficiales mostraron una reducción en el indicador de auto pertenencia del 20% entre un censo y otro. Analistas sociales plantean que esta reducción se debe a un componente cultural y a un fenómeno mediático que se vivió durante el desarrollo del último censo respecto al concepto de mestizo, sin embargo, casi nadie vincula esta reducción al cambio de la pregunta. El trabajo presenta los resultados de un diseño experimental aplicado sobre 218 estudiantes universitarios a los cuales se les realizo una encuesta de hábitos de estudio, que sirvió de placebo para introducir el tratamiento. Se dividió de forma aleatoria en dos grupos a los estudiantes y se les realizo la encuesta, el grupo tratamiento recibió la encuesta que contenía la pregunta planteada en el censo 2012, mientras que el grupo control recibió la pregunta del censo 2001. Se plantean modelos logit y probit para encontrar el efecto causal del cambio de la pregunta, los resultados muestran que existe una reducción del 12% en el indicador de auto pertenencia debido al cambio de la pregunta, esto implica que las preguntas realizadas en el censo 2001 y 2012 no son comparables entre ellas, al menos en grupos con similares características al grupo experimental.
- English
The national census of population and housing in Bolivia of 2012 proposed a change in the type of question regarding indigenous self-identificaion with respect to the 2001 census, official results showed a reduction in self-identification by 20% between the two censuses. Social analysts argue that this reduction is due to a cultural component and a media phenomenon that was experienced during the development of the last census regarding the concept of mestizo. However, almost nobody links this reduction to the change in question. This paper presents the results of an experimental design applied to 218 college students, which conducted a survey of study habits, that served as a placebo to introduce the treatment. The sample was randomly separated into two groups, the treatment group received a survey containing the question posed in the 2012 census, and the control group received the question from the 2001 census. Logit and probit models were estimated to find the causal effect of the change in question, the results show that there is a reduction of 12% in the indicator of self-identification because of the change in the question. This results implies that the questions asked in the Census 2001 and 2012 are not comparable, at least in groups with similar characteristics to the experimental group.
