Carácter emprendedor en estudiantes universitarios: variables demográficas y estrés académico.

• Lado Campelo, Mario Antonio ^[1] ; Rouco, Sara ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 3: DESARROLLO VOCACIONAL Y CARRERA), págs. 16-19
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Entrepreneurial character in university students: demographic variables and academic stress
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• Resumen
  • español

    El objeto del estudio era conocer la influencia de variables demográficas sobre el carácter emprendedor y conocer su relación con el estrés académico. Existe abundante literatura acerca del perfil del emprendedor y su disposición a involucrarse en proyectos complejos; sin embargo, escasean estudios que relacionen el estrés académico con el carácter emprendedor. 336 estudiantes universitarios de diversos Grados participaron en este estudio. Los resultados indicaron que existen diferencias en el carácter emprendedor en función de la edad y del curso; además, los resultados indicaron que carácter emprendedor y estrés académico son dos variables inversas aunque con correlaciones bajas o moderadas.

  • English

    The purpose of this study was to know the influence of demographic variables on the entrepreneurial personality and to know the relation with the academic stress. There is a big amount of literature about the characteristics that shape the entrepreneur´s profile and that facilitate their willingness to get involved in complex projects; However, there are few studies that relate academic stress to entrepreneurship. 336 university students from various courses and Degrees participated in this study. The results indicated that there are differences in the entrepreneurial character according to age and course; In addition, the results indicated that entrepreneurship and academic stress are two inverse variables, although with low or moderate correlations.