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El “Cuaderno de cuentas y caligrafía” del Archivo Estanislao Zeballos. El proceso hacia una “escuela” de lenguaraces

  • Autores: Carlos Gabriel Perna
  • Localización: Tefros, ISSN-e 1669-726X, Vol. 15, Nº. 2, 2017, págs. 56-77
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The “Notebook of Calculations and Calligraphy” from the Archive Estanislao Zeballos. The process towards a “School” of Mediators
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El artículo presenta un desarrollo histórico de la sociedad indígena en las fronteras sudamericanas del Cono Sur, tomando como eje la figura de los mediadores lingüísticos (lenguaraces y secretarios) entre indígenas e hispanocriollos. Este desarrollo se dibujaría en un recorrido que va desde las instancias de mediación institucionalizada en Chile, en los albores de la época colonial, y desemboca en los esfuerzos pedagógicos dentro de las sociedades indígenas de la Pampa Argentina por formar sus propios mediadores, en los años previos a la llamada Conquista del desierto. La clave explicativa de este desarrollo se encuentra en el contacto y el intercambio de saberes que a través de adaptaciones de la sociedad indígena abren dos desplazamientos, uno social implícito en la profesionalización del rol del intermediario más allá de sus funciones diplomáticas, y uno geográfico que une ambos lados de la cordillera de los Andes. El Cuaderno de cuentas y caligrafía del Archivo Estanislao Zeballos es una pieza documental breve pero de un valor histórico y cultural fundamental, ya que nos ofrece una clave para entender este desarrollo truncado por el etnocidio. 

    • English

      This article presents the historical development of the indigenous society in the South American frontiers of the Cono Sur, taking as an axis the figure of the linguistic mediators (lenguaraces and secretaries) between the indigenous people and the Hispanic-Creole. This development can be seen throughout a trajectory that goes from the first institutionalized mediations in Chile, at the beginning of the colonial epoch, to the the pedagogic efforts in the indigenous communities of the Argentine Pampa to form their own mediators before the so-called "Conquest of the desert." The explanatory key to this development is to be found in the contact and the exchange of knowledge which can be traced along two adjustments in the indigenous society. The first adjustment is the social one, implicit in the professionalization of the role of the mediators beyond their diplomatic functions. The second adjustment is the geographical one, which joins both sides of the mountains chain of the Andes. The Notebook of Calculations and Calligraphy of the Archive Estanislao Zeballos is a brief document, but of great historical and cultural value, since it offers us a key to understand this development truncated by the ethnocide.


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