Resumen de La producción de “monstruosos insectos”: la biopolítica dentro del aula. Una reflexión desde la práctica
El presente trabajo pretende mostrar cómo la escuela es un lugar propicio para analizar los discursos que atraviesan los cuerpos de los sujetos jóvenes en nuestros días. Con este fin, se realiza el estudio de la producción de diversos cuerpos dentro de una escuela en particular (el IPEM 92). En este sentido, dicho abordaje nos permite encontrar las relaciones entre cuerpo, poder e historia no de manera abstracta, sino dentro de un aula concreta, haciendo visible, de modo representativo, la biopolítica que realmente se está ejerciendo en las escuelas.
