From education to occupation:: The story of Thomas Bessell Kidner

• Autores: Judith F Friedland, Naomi Davids-Brumer
• Localización: Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 74, Nº. 1, 2007, págs. 27-37
• Idioma: inglés
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    Background. Thomas Bessell Kidner is well-known in the United States as a great contributor to occupational therapy. He is not well-known in Canada despite the fact that his first contributions to the profession were made here between 1900 and 1918. Purpose. To tell the story of Thomas Bessell Kidner and his impact on occupational therapy. Methods. Interpretive biography research methods using archival materials, published papers and family papers. Results. Kidner's work as an organizer of manual training in elementary schools in Nova Scotia and New Brunswick and as Director of Technical Education for Calgary prepared him for his work as Vocational Secretary of the Military Hospitals Commission during World War I. Kidner developed, implemented and oversaw the reeducation program for injured soldiers across Canada. It included bedside occupations, off-ward and curative workshop activities provided by ward aides, as well as industrial training and apprenticeships in the workplace. Practice Implications. Kidner's story stimulates us to revisit our profession's early emphasis on return-to-work. Knowing about our past helps occupational therapists to build a stronger identity.

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    Description. Thomas Bessell Kidner est reconnu aux États-Unis comme une personne ayant grandement contribué à l'essor de l'ergothérapie. Il n'est pas très connu au Canada, malgré le fait qu'il ait commencé à oeuvrer dans la profession entre 1900 et 1918. But. Raconter l'histoire de Thomas Bessell Kidner et l'influence qu'il a exercée sur l'ergothérapie. Méthodologie. Des méthodes interprétatives de recherche biographique fondées sur des documents d'archive, des articles publiés et des documents de la famille ont été utilisées. Résultats. Les travaux de Kidner à titre d'organisateur de la formation manuelle dans les écoles élémentaires en Nouvelle-Écosse et au Nouveau-Brunswick et en tant que directeur de l'enseignement technique à Calgary l'ont préparé à son poste de secrétaire à la formation professionnelle au sein de la Commission des hôpitaux militaires, pendant la Première Guerre mondiale. Kidner a élaboré, mis en oeuvre et supervisé le programme de rééducation pour les soldats blessés, à travers le Canada. Ce programme proposait des occupations au lit, des activités hors de l'unité de soins et des ateliers curatifs offerts par des aides de salle, de même qu'une formation et des stages industriels en milieu de travail. Conséquences pour la pratique. L'histoire de Kidner nous incite à nous retremper dans les débuts de notre profession, alors que l'accent était mis sur le retour au travail. En connaissant mieux le passé de leur profession, les ergothérapeutes peuvent raffermir leur identité professionnelle.