No cabe duda que una de las realidades con las que el conjunto de la sociedad española y el sistema educativo, como subsistema social, tiene que contar en la actualidad es la inmigración. El presente artículo trata el tema desde una racionalidad critica, haciendo hincapié en aquellos que, por su vocación o por su función en el seno de la sociedad, esctán especialmente llamados a dar respuesta a este reto social y educativo.
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