Evaluación y diversidad cultural: Manifestaciones corporales desde el diseño universal de aprendizaje

• Autores: Bastian Moreno Molina, José Manuel Vega
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 59, 2018, págs. 38-43
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo propone un enfoque crítico de evaluación que apunte a rescatar, desde las manifestaciones corporales, el valor cultural inmerso en ellas, favoreciendo los principios del "diseño universal de aprendizaje" (DUA) para proporcionar múltiples formas de representación, expresión e implicación en el alumnado.