Pesquisa qualitativa: validação interrogada

• Autores: Luciana Suárez Grzybowski, Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira, Mônica Medeiros Kother Macedo, Nelson Asnis, Renata Brasil Araujo
• Localización: Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 9, Nº. 18 (Revista Pedagógica), 2007, págs. 95-108
• Idioma: portugués
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  • English

    This article aims to give thought to an reflection on the theme of validation in qualitative researches. The proposition of this thematic is to open up possibilities for problematization, concerning the utilization of qualitative methodologies on researches. This article, aiming to be an extra resourse on the relevant process of reflection on scientific criteria, reviews on scientific literatura the main validation criteria on this kind of research. Through a reflection on the existing relation between research and science, the article presents some pertinent points about the definition of qualitative mehodology itself, as well as highlights the specificities of a validation process on this methodology, in which when breaking up with positivism still claims for a scientific severity.

  • português

    O presente artigo propõe uma reflexão sobre o tema da validação em pesquisas qualitativas. A proposição desta temática visa possibilitar um avanço na problematização relativa à utilização de metodologias qualitativas em pesquisas. Com o objetivo de ser um recurso a mais no relevante processo de reflexão sobre atendimento a critérios de cientificidade, este artigo revisa na literatura científica os principais critérios de validação neste tipo de pesquisa. A partir de uma reflexão da relação existente entre pesquisa e ciência, sinaliza alguns aspectos a respeito da própria definição da metodologia qualitativa, assim como põe em destaque as especificidades de um processo de validação nesta metodologia, a qual ao romper com o positivismo não abre mão de um rigor científico.