Beatriz Páez Rodríguez, Dania Regueira Martínez, Oswaldo Echeverría
Este artículo tiene por pretensión reflexionar sobre la presencia martiana en el proceso formativo del Profesor General Integral de secundaria básica y reconocer como fundamentos vigentes y necesarios para su formación; las raíces de la pedagogía cubana y fundamentalmente su punto culminante la figura de nuestro Héroe Nacional José Martí, fiel representante de la tradición educativa cubana. Con este artículo no se pretende dar por terminada la fundamentación de este proyecto de la revolución que se lleva a cabo en nuestros días, pero sí consideramos que constituye un punto de partida para tan magna tarea.
This article meditates on Marti’s presence in the Integral General Professor's formative process in the Secondary School, and recognizes as effective and necessary foundations for his formation; the roots of the Cuban pedagogy and mainly its culminating point, our National Hero, José Martí’s figure, faithful representative of the Cuban educational tradition. In this article we consider that it constitutes a starting point for such a great task
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