Resumen de Preparación en Matemática para el ingreso a la Educación Superior. Una propuesta desde la UCP “Rafael María de Mendive”, de Pinar del Rio
Letycia del Loreto Valdés Millares, Rubén Pascual Ordaz Lorenzo
- español
En el presente trabajo se aborda la preparación en matemática para el ingreso a la Educación Superior, del grupo de estudiantes de 12mo grado que en la Universidad Pedagógica optaron por la carrera Matemática- Física. En particular contiene sugerencias metodológicas para las clases de sistematización desarrolladas en cuatro etapas de trabajo intensivo, atendiendo a los resultados del diagnóstico inicial, la selección y tratamiento de los ejercicios –problemas de las video clases, tele clases y textos de la escuela y la comprobación sistemática del nivel alcanzado durante su preparación.
- English
This article deals with the preparation in mathematics for the admission to high school education of twelve grad e students who chose to study Mathematics-Physics at the Pedagogical University. In particular it contains methodological suggestions for systematization lessons developed in four stages of intensive work according to the results of initial diagnosis, sel ection and treatment of problem-solving exercises of video lessons, TV lessons and school textbooks and systematic verification of the level reached during its preparation.
