María Elena Morales Sarabia, Ana Isis Valdés Valdés
En este artículo se presenta un resumen correspondiente a una investigación desarrollada en la provincia Pinar del Río. El análisis de los instrumentos aplicados junto a una amplia revisión bibliográfica, permitió elaborar una propues ta de intervención logopédica para favorecer la estimulación del desarrollo de los alumnos con retardo mental leve del grado preparatorio.
This article provides a summary for research conducted in the province Pinar del Rio is presented. The analysis of the instruments with an extensive literature review allowed develop a proposal for speech therapy intervention to promote stimulating the development of students with mild mental retardation preparatory grade
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